Keterampilan murid johor - sk bukit kepong: Februari 2015

Robinson 2002 telah menguji model komprehensif hubungan antara persepsi pelajar terhadap sekolah dan bilik darjah dengan kepercayaan motivasi, penggunaan strategi pembelajaran regulasi kendiri dan prestasi belajar murid.

Hidup para pendongeng dijamin oleh raja, bahkan mereka diberi gelar kehormatan dan mempunyai kedudukan penting sebagai juru hibur kerabat raja.

Kedua, pelajar berupaya menyatakan dengan jelas pencapaian mereka dan membuat refleksi terhadap setiap aktiviti dan pemerhatian.

Maksud mempelajari disini bukanlah hanya sekadar belajar tetapi lebih mempelajari.